专业认证体系

康复机构是否持有中国残疾人联合会认证，是否具备医疗执业许可证构成基础筛选门槛。建议重点核查BCBA国际认证行为分析师、注册言语治疗师等核心岗位的持证情况，同时关注机构与三甲医院建立的转诊合作关系。

干预方法科学评估

注意观察机构是否建立动态评估机制，包括初期能力测评、三个月阶段性评估以及个性化康复方案调整记录。重点考察自然情景教学、随机教学法的实施比例。

师资团队配置标准

康复治疗师与学生的配比建议控制在1:3以内，督导每月个案指导时长不应少于8小时。注意核查教师团队持续教育记录，包括年度ABA专业培训时长、国际认证课程进修情况等专业发展指标。

教学环境设计要素

• 个训室面积标准≥8㎡且配备单向观察玻璃
• 感统训练区安全防护系统认证
• 多媒体教学设备更新周期≤36个月

融合支持系统构建

优质机构应建立包含影子老师支持、普校衔接课程、家长培训工作坊的三维融合体系。重点了解机构与当地教育资源整合情况，包括是否定期组织融合教育活动、建立转衔学校资源库等实质性服务。

决策辅助工具包

建议家长实地考察时携带包含「教学观察记录表」「教师访谈问题清单」「环境安全检查表」的专业评估工具，系统记录各维度考察情况。特别关注机构是否提供初期免费体验课程，以及家长督导会议召开频率等服务质量指标。