教育科技领域的创新实践者
历经多年深耕细作,济南乐博乐博机器人教学网络已覆盖全国31个省级行政区,建立超过800个教学中心,形成由2600余名专业教师组成的教研团队,累计培养学员突破10万人次。教学体系严格遵循《中国学生发展核心素养》框架,针对3-16岁不同学龄段设计梯度课程。
2020年与北京师范大学教育研究院的战略合作具有里程碑意义,双方在创新人才培养模式、智能教育平台开发、教学成果转化三大维度展开深度合作。教研团队每季度参与北师大组织的教学法研讨会,确保课程内容与前沿教育理论同步更新。
多维课程体系构建
- 启蒙阶段(3-5岁): 大颗粒积木搭建结合情景化编程启蒙
- 基础阶段(6-8岁): Scratch图形化编程与机械结构原理
- 进阶阶段(9-12岁): Python语言与智能硬件开发
- 竞赛阶段(13-16岁): C++算法与科技创新赛事辅导
教学质量保障机制
师资培养体系
实施"双师认证"制度,教师需通过教育心理学考核与专业技术认证,年均参与240课时继续教育
教学评估系统
每学期进行三维度评估:课堂表现(40%)+项目成果(30%)+创新能力(30%)
学习支持平台
专属学习管理系统记录800+课时学习轨迹,智能推送个性化提升方案
教育生态建设实践
在业务拓展层面实施"三维发展策略":教学中心数量突破1000家、专业人才培养达到10000名、年度服务学员规模突破100万人次。同步构建"教育+科技+产业"生态链,与30余家科技企业建立产教融合基地。
社会责任践行
开展"科技教育下乡"计划,累计捐赠价值1200万元的教学设备,在偏远地区建设36个科技教室
环保教育实践
研发环保主题课程模块,教学材料通过ISO14001环境管理体系认证





