国际教育新通道：校际合作培养模式解析

哈尔滨工业大学威海校区凭借百年工科教育积淀，与马来西亚多所公立大学建立深度合作关系。该国际教育项目采用分段培养机制，前期的国内学习阶段着重提升学生的学术英语能力，为后续海外专业课程奠定坚实基础。

校际合作项目核心优势

特色培养机制详解

项目采用五年贯通培养设计，前两年完成语言过渡和基础学科学习，后三年进入马来西亚合作院校进行专业深造。这种阶梯式培养模式有效解决直接留学的适应难题，确保学生平稳过渡到全英文教学环境。

多元化录取通道

• 学术能力通道： 高考成绩达到本科线或英语单科90分以上
• 专项考核通道： 参加校方组织的英语能力测评

教学资源配置

威海校区1860亩海滨校园配备智能化语言实验室和国际化课程资源库，项目学生享有与统招生同等的图书馆、实验室等教学设施使用权。师资团队由哈工大专职教师与外籍语言专家共同组成，采用小班化教学模式。

学位认证体系

完成马来西亚阶段学习获得的学士学位，可通过教育部留学服务中心进行学历认证。毕业生既可申请继续攻读硕士学位，也可凭认证学历参加国内企事业单位招聘、职称评定等。

常见问题解答

语言要求：入学时无硬性雅思要求，通过国内阶段系统培训后，需达到相当于雅思5.5-6.0水平

费用说明：国内阶段费用包含课程培训及留学服务，马来西亚阶段按合作院校当年标准收取