IB国际课程核心培养体系
太原威学一百IB课程培训构建多维学习框架，覆盖语言文学、第二语言、人文社科、实验科学、数学与艺术六大领域。教学团队深度解析IB评估标准，针对拓展论文(EE)、知识理论(TOK)、创造行动服务(CAS)三大核心模块设计专项训练方案。
课程模块解析
| 模块类别 | 教学重点 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 学科课程 | HL/SL课程选择策略 | 专业领域深度学习 |
| 核心课程 | EE论文选题指导 | 学术研究能力 |
| 评估训练 | IA内部评估模拟 | 批判性思维 |
教学特色解析
- 跨学科整合教学：建立学科间概念联系，设计物理与数学交叉课题、经济与历史联动项目
- 评估标准拆解：针对IB官方评分细则，制定EE论文评分要素对照检查表
学习者能力发展路径
课程设置注重知识应用迁移能力培养，通过CAS项目实践将课堂理论转化为社区服务方案。在生物课程中融入环境议题研究，在经济教学中开展市场调研实践，培养具有社会责任感的国际公民。
阶段性培养目标
基础阶段：建立学科知识框架
提升阶段：发展学术研究技能
冲刺阶段：完善评估作品集
课程实施要点
- 采用IB官方推荐教材配合自编讲义，每单元设置概念理解检测环节
- 每月组织模拟EE答辩会，邀请往届优秀学员担任模拟考官
