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罗湖素描集训班

来源: 自油绘      编辑:佚名

素描立体感的塑造

物体立体感对初学者来说也是个难题。物体在光线的照射下产生产体感。那么,在作画时,就要去找出物体的明暗交界线,先确立明暗两在面(块)。再画出投影,物体的立体感就已经很强了。接下去把“三大面”、“五大调子”都找出来,物体的立体感也就塑造完毕。那么,什么是“三大面”、“五大调子”呢?这都是对物体的明暗关系而言的。所谓“三大面”即黑、白、灰。“黑”指物体背光部;“白”指物体受光部;“灰”指物体侧光部。“五大调子”指高光(最亮点)、明部(高光以外的受光部)、明暗交界线、暗部(包括反光)、投影。另有一说即去掉“投影”加上“反光”,为“五大调子”。

明白了“三大面”、“五大调子”物体的立体感也就容易表现了。结构画法中以线的虚实就能表现物体的立体感,另论。

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素描手的画法

手也是有表情的,把手画好是画素描半身像非常重要的一部分。怎么才能把手画好就得掌握一些手的画法,了解手的结构,骨骼结构、肌肉的穿插,多观察,总结规律;掌握一些画手的技巧也很重要,例如怎么用笔,用粗细或硬软的线条等,手部是半身像素描中需要重点刻画的部分,刻画的方法:一个是对手部的形体、结构、体面、明暗、线条等对比因素作充分的表现,另一个是利用背景的对比,使它突出。

头部与手的关系,因为它们距离间隔较远的原因,通常可以不作主次处理,在有些情况下,左、右手的表现应该进行主次关系的区别,比如近处的手画得具体一些,远处的手画得粗略一些等。总之,在半身人像素描中,两只手和头部应该当作画中的节奏因素加以处理,使其形成互相呼应、互相对比、既变化又统一的关系。

素描的形体

形体是客观物像存在于空间的外在形式。任何物像都以其特定的形体存在而区别于其他物。形体属于素描造型的基本依据和不变因素。对形体的认识,我们也可以将其分解为外形和体积两个因素。外形指平面的视觉外像而言;体积指空间的立体体量而言。在素描中这二者既有各自独立的意义和价值,又是相辅相成,不可分离的一对统一体。形是体积的外像,而体积又必须是有形来体现的。所以,我们对形体也可以理解为有体积的形。这就是说,我们对素描造型因素中的形体的认识,要树立起立体空间的观念。

任何复杂的形体都可以概括为几种基本的几何形体,这就是:立方体、圆球体、圆柱体、圆锥体。在我们的日常生活中更多的是多种几何形体按不同形式组合而成的物像。我们在观察物像时,应首先注意其整体呈现的基本形。构成物像的基本形不同,则物像的形体特征就会不同。基本形是物像的大关系,把握住对象的基本形,就抓住了其形体特征。而准确地把握物像的形体特征便奠定素描造型的基础。

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课程内容

内容板块 目的与要求 首部分 五官单体 认识和掌握五官的结构、明暗关系及所有角度的变化 第二部分 头骨结构与明暗 掌握人物面部的肌肉、头骨组成 头部肌肉的结构与明暗

掌握比例及各视角下的变化

第三部分 石膏头像训练 提高自己对对象造型因素的理解能力与把握能力 了解人物造型的基本规律

确立整体意识与形体意识

第四部分 真人头像训练 不同性别人物的特征及表现 不同年龄人物的特征及表现 不同神态人物的特征及表现

方式

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课程设置

上课时间:周二至周日:

{学员可以根据自己的空余时间过来、随到随学、每个人的课程计划都是独立的}

{上午}9:00-12:00

{下午}2:00-5:00

{晚上}6:30-9:00

课程亮点:一对一教学,上课时间灵活,零基础素描入门,素描静物,风景及人物;根据学员的自身特点和兴趣安排课程内容。

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