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来源: 济南山科院春季高考学校 编辑:佚名
济南市山科院先行教育春季高考综合高中是经山东省教育局批准注册的正规办学机构,是济南市拥有独立校园的学校,我们始终专注于春季高考的考试培训,拥有专业的专业知识讲师、技能操作导师和文化课讲师团队。
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点击 春季高考和夏季高考有什么区别
招生目标有所不同
春季高考主要面向的是中等职业学校学生跟普通高中学生。夏日高考主要面向的是全体高中学生,一起面向中等职业学校学生;
山科院春季高考班
应往届初中毕业生或者同等学历者
报名须知:1.持本人身份证原件或户口簿,到学校招生办公室或各驻地招生老师处报名 2.招生人数以各专业计划数为准,额满为止,超出计划者不予录取或选择其他专业就读 3.有纹身、严重疾病、不良嗜好、品行不端、打扮怪异、违法犯罪者不予接收
奖助学金:学生入学可享受学校入学奖学金,贫困生在校期间可申请助学金
办学优势
济南市山科院先行教育春季高考综合高中是经山东省教育局批准注册的正规办学机构,是济南市拥有独立校园的学校,我们始终专注于春季高考的考试培训,拥有专业的专业知识讲师、技能操作导师和文化课讲师团队。
优势二:春季高考标准化校区济南市山科院先行教育春季高考综合高中拥有教学面积达到6.65万平方米的全封闭校区,理实一体化教室、实地操作平台、机房、户外模拟平台、食堂、宿舍、操场,设施完全符合春季高考学校国家标准,是山东省规模大春季高考综合高中学校.
优势三:专业设置齐全济南市山科院先行教育春季高考综合高中同时开设12个大类的专业,是省内专业设置齐全的春季高考综合高中学校,专业设置包括学前教育类、医药类、护理类、土建类、信息技术类、财经类、商贸类、旅游服务类、汽车类、机械类、商贸类、机电一体化类等。投资千余万让每个专业设备齐全,师资强大,让每个想学春季高考的学员都能选到自己喜欢并且符合实际情况的专业。
优势四:强大的师资力量我校构建了老中青结合的强大师资体系:层层选拔出山科院专职全职讲师86余名,教学水平。为了提高学生技能考试成绩,山科院特聘由高校相关专业的10余名**担任技能讲师。在技能考试结束后的高考冲刺中特聘由相关主考院校的专家教授担任山科院教学顾问,为孩子指导教学。所有老师具备:春考培训经验、企业工作经验、春考教学经验3年以上。
优势五:教学管理严格济南市山科院先行教育春季高考综合高中采取全封闭式军事化教学管理模式,每个班级除授课讲师团队外,配置全职班主任一名,负责班级及生活管理,严明纪律,24小时跟班服务。我们要确保学员学习时间无留白,管理无缝衔接,帮助学生形成良好的生活习惯,化利用时间。
优势六:一体化升学解决模式济南市山科院先行教育春季高考综合高中坚持专业理论课、专业技能课与文化课整合教学的模式,我们遵守教学规律,不割裂各类课程之间的。采取理实一体化(教学理论与实操一体化课程)、专文一体化(专业课程与文化课一体化课程)教学策略,让各个课程之间形成符合教学规律的互动,让各个课程互相反哺,以大幅提升教学质量,确保每个学生有学可上!
优势七:独立的教研团队济南市山科院先行教育春季高考综合高中拥有独立的教研中心和教研产品研发部。我们自主研发适合普通高中学员学习的春季高考整套教材及教辅资料,设计符合普通高中学员备考冲刺的三轮备考策略,为确保学员升入理想学校保驾护航。
优势八:带考服务将提供住宿安排、大巴车接送、网上报名、打印准考证、考前规划、考试指导、考前心理铺导、报考安排、经验交流等十余项服务,解决了考生网上报名难、打印准考证难、寻找院校考点难、考试花费高、住房难、坐车难、安全问题、遗忘证件,家长的辛苦跟考与担心等常见问题。
哪些学生适合春季高考
严峻偏科的学生
春季高考不考理综和文综,英语满分也只要80分,所以对于文综和理综偏科的学生,或者英语成绩不好的学生,参与春季高考都是比较合适的。
校园环境
结业工作有保障
据数据计算全国春考结业初次工作率仅低于“985”院校却高于“211”院校和其他本科院校,我省方案到2020年春考本科录取达到10万人,会有更多的“211”“985”高校参加到春季高考招生中,2015年山东省春季高考本科录取12778人,而2016年会继续增加春季高考的招生方案;
机构介绍
济南山科院春季高考学校成立于1997年,办学历史悠久。学校坐落在美丽的泉城济南,占地80余亩、建筑面积6.65万平方米,教学设备先进、设施齐全,花园式的学校环境优美、地理位置优越、生活交通便利,是经山东省教育局批准注册的正规办学机构,其主要教学任务是从事春季高考的考前辅导综合高中学校。学校建校以来一直秉承为了学生一切,一切为了学生的宗旨,使教师敬业、爱生、博学、善教,学生勤奋、好学、团结、创新,积累了丰富的教学经验,多次被评为“优异教育品牌”。
春季高考生备考方法
能够进步阅览和收拾笔记的积极性
通过尝试回想,把课堂学习的内容在脑子里再过一遍,记住的往往是自己现已懂得的,没有记住的正是自己没有掌握的,这说明记忆恰好是对学习效果的检查。关于那些想一出来的学习内容,自然就会急着去看或笔记。这样,就激发了看书和收拾笔记的积极性,并自觉地将忘掉的内容作为复习的重点,使得复习有针对性。