高考语文能力提升三维体系
泽禾教育教研团队研发的模块化教学体系，针对高三语文考试中的三大核心板块进行专项突破。在文言文解析模块，通过历年真题大数据分析，筛选出高频考点中的18类虚词用法和9种特殊句式结构，结合《史记》《资治通鉴》等经典选段进行实战训练。
| 教学模块 | 核心内容 | 训练频次 |
|---|---|---|
| 文言文突破 | 高频虚词解析、特殊句式拆解、文史知识拓展 | 每周3课时 |
| 现代文阅读 | 信息定位训练、论证逻辑分析、情感把握技巧 | 每周2课时 |
| 写作提升 | 审题立意训练、结构搭建模型、素材积累方法 | 每周2课时 |
动态化教学实施流程
教学团队采用三阶段能力诊断法，在文言文教学环节设置阶梯式训练体系。首月重点突破虚词辨析，通过对比训练掌握"之""其""所"等高频虚词的12种用法差异。第二个月聚焦特殊句式，利用思维导图厘清宾语前置、定语后置等语法结构。
现代文阅读提升路径
针对论述类文本设计"三遍阅读法"，首遍进行关键信息标注，第二遍梳理论证逻辑链，第三遍完成要点归纳。在文学类文本解析中，着重训练情感脉络把握和艺术手法分析，结合近年高考真题中的散文、小说选段进行实战演练。
OMO教学模式实施要点
采用线上线下融合教学机制，文言文模块的语法解析通过直播课完成，配套的实词记忆小程序提供每日打卡任务。作文批改系统实现AI初评与教师复评结合，学生可在48小时内获得包含修改建议的详细批注报告。
个性化学习方案配置
根据入学测评结果，为文言文薄弱学生配置"每日一句"翻译训练，现代文阅读困难学员增加信息筛选专项练习。作文模块提供记叙文、议论文双轨训练方案，每月进行两次限时模拟写作。
教学成果保障体系
建立四维学习档案跟踪系统，记录每次课堂表现、作业完成度、测试成绩和知识漏洞。每月末召开三方座谈会，教师、学生、家长共同分析学习进展，动态调整后续两个月的教学重点。
专项突破课程安排
- 文言文实词记忆量提升至300个/学期
- 现代文阅读平均得分率提高40%
- 作文审题准确率达95%以上
