在格兰德中学，老师们的成长是不间断的。在新课标的要求下，教师的专业能力也要进行不断的提升。从基本能力、教学能力、教育能力、教研与自我发展能力、教学改革与创新能力等方面，要不断进行学习和实践，努力成为一位成长型的教师。每一位教师都将在“构建思考型学校、学习型共同体”的办学愿景下积极努力，为学校各学科教师搭建学习、交流的平台，促进教师学术、技术以及艺术等方面的综合发展，从而为学子提供更高效的课堂。